- Más de mil 800 estudiantes participaron en un proceso formativo que impulsa el respeto a los símbolos patrios desde las aulas.
Mérida ,Yucatán a 24 de abril de 2026. En un acto que reafirma el orgullo de ser mexicanos y el compromiso con la formación cívica de las nuevas generaciones, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (SEGEY) llevó a cabo la Fase Estatal del Concurso de Interpretación del Himno nacional mexicano en nivel Secundaria.
Este certamen forma parte de las estrategias educativas orientadas a valorar y preservar los símbolos patrios, fortaleciendo desde las aulas el sentido de identidad nacional, en apego a la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional Mexicano. En esta edición, más de mil 800 alumnas y alumnos de 50 escuelas del Estado participaron en un proceso estructurado en cuatro etapas: Escuela, Zona, Modalidad y Estatal, avanzando progresivamente mediante la demostración de disciplina, compromiso y calidad interpretativa.
La fase final reunió a cuatro instituciones, correspondientes a las modalidades Estatal, Federal, Técnica y Telesecundaria, que representaron el talento y esfuerzo de sus comunidades escolares. Tras la evaluación del jurado calificador, que consideró aspectos como matiz, dicción, fidelidad a la letra oficial, ritmo, entonación y emisión vocal, se otorgó el primer lugar a la Secundaria Técnica No. 55, de Mérida; el segundo lugar a la Escuela Secundaria Estatal “Dr. Jaime Torres Bodet”, de Muna; el tercer lugar a la Telesecundaria “República de México”, de Xcuyum, comisaría de Conkal; y el cuarto lugar a la Secundaria Federal “María del Carmen Farráez Ibarra”, de Mérida.
Durante el evento, el titular de la SEGEY, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que la interpretación del Himno nacional mexicano constituye un acto de profundo significado, al evocar la historia, los valores y la unidad que distinguen al país, al tiempo que fortalece el compromiso de las nuevas generaciones con México. En este contexto, subrayó que, bajo el liderazgo del gobernador del Estado, Joaquín Díaz Mena, la educación en Yucatán avanza con una visión clara a través del Renacimiento Maya, iniciativa que impulsa el fortalecimiento de la identidad cultural, el respeto a las raíces y la formación de una ciudadanía comprometida.
Asimismo, se resaltó la importancia del trabajo coordinado entre docentes, directivos y familias, quienes contribuyen de manera decisiva a la formación integral de las y los estudiantes, permitiendo que este tipo de actividades trasciendan de las escuela y se consoliden como experiencias de alto valor cívico.
Por su parte, el Director de Educación Secundaria, Rigel Ismael Pino Medina señaló que, estas iniciativas permiten que la política educativa se materialice en la vida cotidiana de las instituciones, al generar experiencias que fortalecen la identidad, el respeto y el sentido de pertenencia del alumnado. Indicó que la interpretación del Himno nacional mexicano no se limita al cumplimiento de una disposición normativa, sino que representa una oportunidad para comprender su significado como expresión de la historia y los valores que definen a México.
Añadió que el desarrollo del concurso, desde su etapa inicial hasta la fase estatal, refleja el esfuerzo colectivo que distingue a la educación pública en Yucatán. En este proceso, destacó la participación de docentes, directivos y familias, así como la labor del personal educativo, especialmente en el ámbito artístico, por su contribución al fortalecimiento de la disciplina y la sensibilidad en las y los estudiantes.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán reafirma su compromiso de consolidar una educación que inspire y fortalezca el orgullo nacional, en sintonía con los principios que dan identidad al pueblo yucateco y a México.
