- Felipe de Jesús Kuyoc Arceo compartió proyectos desarrollados en Yucatán sobre enseñanza de lenguas originarias.
Mérida, Yucatán a 21 de mayo de 2026.. El trabajo realizado desde las aulas de Yucatán en favor de las lenguas originarias se vió materializada con la participación del maestro Felipe de Jesús Kuyoc Arceo, docente del Preescolar “Cecilio Chi”, de Cuncunul, quien fue invitado por la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia, para compartir experiencias sobre enseñanza y revitalización lingüística en contextos indígenas.
El docente yucateco formó parte del curso presencial “Enseñanza y revitalización de lenguas en contextos de bilingüismo y multilingüismo indígena”, realizado del 18 de febrero al 4 de marzo de 2026, como parte de la convocatoria internacional “Enseñanza y Protección de Lenguas 2025 – Subvenciones para la movilidad entrante de especialistas en la protección y revitalización de una lengua nativa”, impulsada por el ICETEX y la Universidad Pedagógica Nacional.
La invitación surgió luego de que investigadores y docentes de la institución colombiana revisaran diversos proyectos desarrollados por el maestro en su escuela y comunidad, relacionados con la preservación y fortalecimiento de las lenguas originarias en Yucatán.
Previo a esta participación, Felipe de Jesús Kuyoc Arceo sostuvo una reunión con el secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez, quien reconoció la relevancia de su labor educativa y cultural.
Durante el encuentro, el titular de la Segey destacó que el trabajo realizado por el maestro Felipe representa una aportación importante para la construcción del Renacimiento Maya impulsado por el gobernador Joaquín Díaz Mena, al fortalecer la identidad cultural y promover una educación con profundo sentido comunitario.
“Reconocer nuestras lenguas originarias es reconocer nuestra historia y nuestras raíces. El trabajo del maestro Felipe refleja el compromiso de maestras y maestros que, desde las aulas, contribuyen a preservar la riqueza cultural de Yucatán”, expresó Juan Enrique Balam Várguez.
El maestro explicó que durante su estancia en Colombia compartió metodologías y experiencias relacionadas con la enseñanza de segundas lenguas, procesos de revitalización lingüística y estrategias aplicadas en contextos de bilingüismo y multilingüismo indígena.
Asimismo, participó en sesiones académicas, círculos de diálogo con líderes indígenas y visitas de campo a comunidades originarias, intercambiando conocimientos con estudiantes, docentes, investigadores y representantes del pueblo Sikuani.
La participación del docente yucateco en este encuentro internacional fortalece el reconocimiento del trabajo educativo y cultural que se desarrolla en Yucatán, así como las acciones enfocadas en preservar las lenguas originarias como parte fundamental de la identidad y memoria de los pueblos.
