- El primer Foro Estatal de Tutoría reunió a maestras, maestros y directivos para intercambiar buenas prácticas que fortalecen el acompañamiento a docentes de nuevo ingreso.
Mérida, Yucatán a 09 de julio de 2026. Con el propósito de fortalecer el acompañamiento que reciben docentes y directivos de planteles de nuevo ingreso, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) realizó el primer Foro Estatal de Tutoría «Compartiendo experiencias, acompañando la transformación de la Educación en Yucatán», un espacio donde docentes tutores, directivos y autoridades educativas compartieron experiencias, buenas prácticas y propuestas para consolidar esta función fundamental para el desarrollo profesional del magisterio y el fortalecimiento de las escuelas de Educación Básica.
El encuentro permitió visibilizar el trabajo de quienes, desde la función tutora, acompañan a las y los docentes que inician su trayectoria profesional, orientándolos en los desafíos del aula, fortaleciendo su práctica educativa y facilitando su integración a las comunidades escolares, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la visión del Gobierno del Renacimiento Maya, encabezado por el gobernador Joaquín Díaz Mena.
Durante la inauguración, el secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, recordó sus primeros días como maestro y reconoció que toda trayectoria docente inicia con incertidumbre, pero también con la oportunidad de transformar vidas.
«Ser docente es una vocación, la mayor satisfacción llega cuando vemos los logros de nuestros estudiantes y, años después, ellos reconocen el trabajo que hicimos por su formación», expresó Balam Várguez al destacar el valor del acompañamiento entre maestras y maestros para consolidar una educación de excelencia.
El titular de la Segey señaló que la tutoría representa una herramienta fundamental para fortalecer a quienes comienzan su servicio profesional, al brindar orientación, compartir experiencias y generar redes de colaboración que permiten afrontar con mayor confianza los retos del trabajo cotidiano en las aulas.
Por su parte, la directora de Desarrollo Educativo, Julieta Pérez Altamirano, destacó que este primer foro representa un espacio para reconocer el esfuerzo colectivo de las figuras educativas encargadas de acompañar a las y los docentes de nuevo ingreso, fortaleciendo una cultura de colaboración, aprendizaje entre pares y mejora continua.
Explicó que, durante el ciclo escolar, 2025 – 2026 el Servicio de Tutoría benefició directamente a 812 docentes y directores de nuevo ingreso, gracias al trabajo de 139 docentes tutores, impactando de manera indirecta a más de 40 mil estudiantes de 99 municipios de Yucatán.
Pérez Altamirano, añadió que el acompañamiento incluyó talleres presenciales y virtuales, reuniones de seguimiento, asesorías y espacios de reflexión sobre inclusión, evaluación formativa, prevención del acoso escolar y uso pedagógico de herramientas digitales.
Por su parte, la maestra María Fernanda Molina Góngora compartió que el acompañamiento recibido durante su proceso de tutoría le permitió fortalecer su práctica docente desde los primeros meses de servicio, brindándole orientación, confianza y herramientas para responder a los retos del aula.
De igual forma, Rocío Dorantes Garrido, quien se desempeña como docente tutora de Preescolar Indígena, señaló que la tutoría se convierte en un espacio de aprendizaje mutuo, donde compartir experiencias y acompañar a las maestras y los maestros de nuevo ingreso fortalece su confianza, su práctica educativa y su compromiso con la formación de las niñas y los niños.
Uno de los momentos centrales del foro fue el intercambio de experiencias entre docentes de nuevo ingreso y tutores, quienes compartieron los aprendizajes, desafíos y resultados obtenidos durante el proceso de acompañamiento.
Con este primer Foro Estatal de Tutoría, la Segey consolida un espacio de diálogo entre el magisterio y reafirma el compromiso del Gobierno del Renacimiento Maya de seguir acompañando a las maestras y los maestros desde el inicio de su trayectoria profesional, convencido de que fortalecer a quienes enseñan también significa brindar mejores oportunidades de aprendizaje para las niñas y niños de Yucatán.
Asistieron al evento, Adrián Bote Cab, coordinador Estatal del Servicio de Tutoría en Educación Básica; Ricardo Homa Mendiburu, jefe de la oficina Estatal ante la Usicamm.
