- Participaron 432 estudiantes de 72 escuelas Secundarias con proyectos orientados a resolver problemáticas de sus comunidades.
Mérida, Yucatán a 12 de junio de 2026. Como parte de las acciones que impulsa el Gobierno del Renacimiento Maya, encabezado por el Maestro, Joaquín Díaz Mena, para fortalecer el pensamiento científico y la innovación, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) realizó la “Feria de Ciencias y Saberes Mayas: Herencia y Futuro”, espacio que reunió a estudiantes de Secundaria de todo el Estado para presentar proyectos enfocados en la solución de problemáticas reales de sus comunidades mediante la metodología STEAM. (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, por sus siglas en inglés)
En esta edición participaron 72 escuelas con igual número de proyectos, involucrando a 432 estudiantes y 60 docentes asesores. Tras un proceso de evaluación académica, 30 equipos finalistas provenientes de 16 municipios llegaron a la fase estatal para exponer propuestas de ciencia aplicada a través de maquetas, exhibiciones interactivas, carteles y materiales innovadores.
La fase estatal se realizó en las instalaciones del Museo de la Luz, donde estudiantes, docentes y especialistas compartieron experiencias y conocimientos en torno a proyectos relacionados con energía y sustentabilidad, química de alimentos, química orgánica, herbolaria y otras áreas de la ciencia aplicada, demostrando la capacidad de las juventudes para generar soluciones innovadoras con impacto en sus comunidades.
Como resultado del proceso de evaluación, fueron reconocidos los tres proyectos con mayor puntuación, cuyos integrantes recibieron premios otorgados por la academia STEM. El primer lugar fue para la Escuela Secundaria Estatal “Eduardo Urzaiz Rodríguez” de Mérida, con el proyecto “Que no te pique el mosco”; el segundo lugar correspondió a la Escuela Secundaria Estatal “Juan Pacheco Torres” de Tekax, con el proyecto “El Retorno a la Tierra”; mientras que el tercer lugar fue para la Telesecundaria “Carlos Monsiváis Aceves” de Santa Rosa y Anexos, Tizimín, con el proyecto “U Ja’il Cháak” (Agua de lluvia).
Además de la premiación de los proyectos destacados, durante la jornada se reconoció el esfuerzo, la creatividad y el compromiso de las y los estudiantes participantes, así como la labor de las y los docentes asesores que acompañaron el desarrollo de las investigaciones, contribuyendo al fortalecimiento de una cultura científica en las escuelas Secundarias.
Durante la inauguración, el secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que esta feria representa una muestra del potencial que existe en las escuelas Secundarias cuando se brinda a las y los estudiantes la oportunidad de investigar, crear y proponer soluciones a los desafíos de su entorno.
«Cada proyecto aquí presentado demuestra que el conocimiento puede convertirse en una herramienta para transformar realidades y construir un mejor futuro para Yucatán», expresó.
Asimismo, reconoció el esfuerzo de las y los estudiantes participantes y la labor de las y los docentes asesores, quienes acompañan el desarrollo de proyectos que fortalecen la investigación, la creatividad y la innovación desde las aulas.
Por su parte, el director de Educación Secundaria, Rigel Ismael Pino Medina, destacó que esta iniciativa fortalece el aprendizaje por indagación con enfoque STEAM, promoviendo la excelencia académica, la inclusión y el reconocimiento de los saberes mayas como parte fundamental del patrimonio cultural de Yucatán.
Asimismo, resaltó que el 90 por ciento de los proyectos finalistas correspondió a escuelas del interior del Estado, reflejando que el talento, la creatividad y la innovación se encuentran presentes en todas las regiones de la entidad. Recordó además que este año se conmemoran los 100 años de las Escuelas Secundarias en México, nivel educativo que continúa siendo un espacio clave para el desarrollo integral de las y los adolescentes.
La feria contó con el acompañamiento académico y la participación de especialistas de instituciones como la Escuela Normal Superior de Yucatán (ENSY), la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY), el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) y el Parque Científico Tecnológico de Yucatán, quienes contribuyeron al fortalecimiento académico y a la evaluación de los proyectos participantes.
Con estas acciones, el Renacimiento Maya continúa impulsando una educación científica, inclusiva e innovadora que fortalece las vocaciones STEAM, promueve el pensamiento crítico y reconoce los saberes ancestrales como parte fundamental de la formación integral de las nuevas generaciones.
En el evento estuvieron presentes Jaime Vázquez Barceló, subsecretario de Educación Básica; Ricardo Rubiales García Jurado, director del Museo de la Luz; Mirna Manzanilla Romero, secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación; Manuel Suárez Lastra, director de Divulgación de la Ciencia de la UNAM; Maribel Chuc Ayala, presidenta de la comisión permanente de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado.
