Reconocen a la primera generación de docentes en Educación Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria

70 egresadas y egresados de la Escuela Normal «Juan de Dios Rodríguez Heredia» contribuirán a preservar las lenguas originarias, fortalecer la identidad cultural y promover una educación con sentido comunitario en Yucatán.

Valladolid, Yucatán a 17 de julio de 2026. La formación de docentes comprometidos con la diversidad cultural, lingüística y comunitaria de Yucatán dio un paso histórico con la graduación de 70 nuevos profesionistas de la primera generación de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria de la Escuela Normal «Juan de Dios Rodríguez Heredia», quienes concluyeron su preparación para impartir una educación que reconoce las lenguas originarias, fortalece la identidad de los pueblos y garantiza el derecho de niñas y niños a aprender desde su propia cultura.

Durante la ceremonia de graduación de la generación 2022-2026, el secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez, felicitó a las y los egresados y destacó que esta primera generación representa el compromiso de Yucatán con una educación que reconoce la riqueza de sus comunidades y forma docentes capaces de construir espacios de aprendizaje donde la diversidad cultural sea motivo de orgullo. Señaló que esta visión forma parte del Renacimiento Maya, impulsado por el gobernador Joaquín Díaz Mena, al fortalecer la preparación de maestras y maestros que preserven la lengua, la identidad y los saberes que distinguen al Estado.

«Hoy egresan como profesionales que llevan consigo la responsabilidad de formar nuevas generaciones desde el respeto a nuestra identidad y a nuestras raíces. Sean docentes que inspiren, que promuevan el orgullo por nuestra cultura y que hagan de cada escuela un espacio donde la diversidad sea una fortaleza para construir un mejor Yucatán», expresó Balam Várguez.

Asimismo, destacó que la incorporación de esta nueva generación fortalece una educación que acerca oportunidades a todas las comunidades, sin que el origen, la lengua o el contexto representen una limitante para acceder a una enseñanza de calidad.

Por su parte, el alcalde de Valladolid, Homero Novelo Burgos, reconoció el esfuerzo, la disciplina y la perseverancia de las y los graduados, así como el acompañamiento permanente de sus familias, docentes y directivos durante estos cuatro años de formación. Destacó que este logro marca el inicio de una nueva etapa de servicio a la sociedad, en la que las y los nuevos docentes tendrán la oportunidad de transformar la vida de niñas, niños y comunidades enteras a través de la educación.

En su intervención, la directora de la Escuela Normal «Juan de Dios Rodríguez Heredia», Paulina Bautista Cupul, destacó que la formación de esta primera generación privilegió el reconocimiento de la identidad, la cultura y los valores de los pueblos originarios como base del quehacer docente. Añadió que este proceso permitió a las y los estudiantes fortalecer una visión humanista que reconoce la riqueza de las comunidades y promueve una educación construida desde el respeto, la participación y la producción cultural.

Con acciones como esta, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán reafirma su compromiso de impulsar una educación incluyente, pertinente y con profundo sentido humanista, donde la formación de docentes se consolide como un pilar para preservar el patrimonio cultural, fortalecer las lenguas originarias y garantizar que cada niña, niño y adolescente tenga acceso a una educación que valore su historia, su comunidad y su identidad, consolidando los principios del Renacimiento Maya como una visión que coloca a la educación al servicio del bienestar y el desarrollo de todas y todos los yucatecos.