- Como parte de la visión del Renacimiento Maya, SEGEY y SEP escuchan a estudiantes, docentes y directivos para enriquecer los materiales educativos.
Tekax, Yucatán a 23 de junio de 2026. Con el propósito de fortalecer la construcción de materiales educativos más pertinentes y acordes con la realidad de las comunidades escolares, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (SEGEY) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) realizaron los primeros diálogos para la actualización de materiales educativos en la Escuela Primaria Rural Federal “Julián M. Castillo” de la comisaría de Pencuyut, en el municipio de Tekax.
La actividad reunió al secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez; a la directora de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública, Nadia López García; y a la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), Mirna Alejandra Manzanilla Romero, quienes sostuvieron un encuentro con estudiantes, docentes, personal directivo, supervisores escolares, responsables de programas de lectura y alumnado egresado de la Universidad para el Bienestar Benito Juárez García.
Durante la jornada se generaron espacios de escucha y participación que permitieron conocer experiencias, necesidades y propuestas de los distintos actores educativos, con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de los materiales que acompañan los procesos de enseñanza y aprendizaje en las escuelas del país. Asimismo, se planteó la posibilidad de establecer mecanismos de colaboración entre la SEGEY y la Dirección General de Materiales Educativos de la SEP para desarrollar acciones conjuntas en beneficio de la educación.
Al dirigir un mensaje a las y los asistentes, el secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que la construcción de una educación de calidad requiere del trabajo coordinado entre instituciones, autoridades y comunidades escolares, ya que son estos espacios de diálogo los que permiten identificar oportunidades de mejora y generar soluciones con un enfoque territorial y humanista.
Señaló que la participación de docentes, estudiantes y familias resulta indispensable para enriquecer los materiales educativos y garantizar que respondan a los desafíos actuales de la enseñanza. Añadió que escuchar las voces de quienes viven diariamente la experiencia educativa fortalece la toma de decisiones y contribuye a la mejora continua de los procesos formativos.
Finalmente, afirmó que estas acciones forman parte de la visión educativa impulsada por el Gobernador de Yucatán, Joaquín Díaz Mena, a través del Renacimiento Maya, estrategia que promueve una educación inclusiva, cercana a las comunidades y orientada al desarrollo integral de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de la entidad.
Por su parte, Nadia López García destacó que la actualización de materiales educativos requiere una construcción colectiva que incorpore las experiencias y conocimientos de las comunidades escolares. Indicó que este tipo de encuentros permite recoger aportaciones valiosas para fortalecer las políticas educativas y generar recursos más contextualizados y pertinentes.
Asimismo, explicó que la Secretaría de Educación Pública desarrolla actualmente materiales dirigidos a escuelas multigrado, considerando las particularidades de este modelo educativo presente en diversas regiones del país. Señaló que dichos recursos se elaboran a partir de consultas y ejercicios de participación con docentes y especialistas de distintas entidades federativas.
De igual manera, resaltó los esfuerzos que se realizan para fortalecer el bilingüismo, preservar las lenguas originarias y consolidar las bibliotecas escolares como espacios fundamentales para el acceso a la lectura, el aprendizaje y el acompañamiento pedagógico de las comunidades educativas.
En su intervención, Mirna Alejandra Manzanilla Romero subrayó la importancia de fortalecer la vinculación entre educación, ciencia, humanidades e innovación para ampliar las oportunidades de desarrollo de las nuevas generaciones. Destacó que el trabajo conjunto entre instituciones permite acercar estos ámbitos del conocimiento a las comunidades y fomentar una mayor participación de las juventudes.
Asimismo, reconoció el valor de estos espacios de encuentro para impulsar proyectos que fortalezcan las vocaciones científicas y tecnológicas de estudiantes y jóvenes, contribuyendo a la formación de talento local y al desarrollo educativo y social de Yucatán.
Con iniciativas como esta, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán continúa promoviendo la participación activa de las comunidades escolares y fortaleciendo la colaboración con instancias federales para construir una educación más inclusiva, pertinente y transformadora para todas y todos.
